Специалисты провели исследования по влиянию изучения второго языка на мозговую активность.
Учёные из Токийского университета наблюдали в течение нескольких месяцев за группой из 15 добровольцев. Им предложили изучить японский язык по пособию. Изучению отводилось по 3 часа в день. На 8 неделе теста были проведены первые испытания. Подопытные продемонстрировали успехи в чтении и аудировании. Данные теста были записаны.
Спустя ещё семь недель тест был повторён. За добровольцами во время теста теперь наблюдали при помощи приборов. Аппаратура зафиксировала активность в четырёх областях нашего серого вещества, а именно, которые относятся к памяти гиппокампа, зрению и затылочной части.
Учёные зафиксировали, что изучение второго иностранного языка требует от мозга большой мобилизации. Это позволяет говорить о положительном влиянии изучения второго языка для человека.
